Zainketen hiria: Impulsando procesos de promoción del derecho a la salud a través de aprendizaje colaborativo entre titulares de responsabilidades de América Latina y Bizkaia

El proyecto se desarrollará en las localidades de Muskiz, Leioa, Galdakao y Bilbao.
Los factores sociales, políticos, económicos, ambientales, culturales y la brecha de género, conocidos como determinantes sociales de la salud, ejercen una enorme influencia, tanto en la calidad de vida como en el estado de la salud de las personas. Por ello, es importante el empoderamiento de los titulares de derechos para reclamar el cumplimiento del derecho a la salud en todos estos ámbitos, y esto no se puede lograr sin una adecuada formación en salud y derechos, que abogue por los procesos comunitarios de salud. El modelo de vida propuesto por la visión del Sumak Kawsay, que es el proyecto social indígena de Ecuador basado en las instituciones y las formas de vida andino-amazónicas, rompe con el tradicional concepto de desarrollo ilimitado y tiene en cuenta los derechos de la naturaleza y su importancia en la sostenibilidad de la vida y la salud. Aunque es importante recalcar que el enfoque de género no ha recibido una atención suficiente por parte de la filosofía del Buen Vivir.
Se pretende que la comunidad educativa de FP socio-sanitaria de Bizkaia y organizaciones vizcaínas y latinoamericanas desarrollen competencias sobre el derecho a la salud desde marcos teóricos desde la salud comunitaria, feminismo, interseccionalidad, cuidados, sostenibilidad ambiental y Sumak Kawsay. Se propone:
• Crear conocimiento con diálogo entre el I.Q.B.S.S de Ecuador, Farmamundi, y organizaciones latinoamericanas y vizcaínas en base al Sumak Kawsay y los cuidados: propuesta feminista, intercultural y ecologista de “CUIDADANÍA”: diálogos para análisis del Sumak Kawsay y los cuidados.
• Profesorado de FP socio sanitaria desarrolla nuevas metodologías para actividades educativas con reflexión crítica sobre el Derecho a la Salud, desde el Sumak Kawsay y los cuidados: metodología y recursos pedagógicos; curso virtual para el intercambio de materiales y encuentros entre el profesorado.
• Capacitar estudiantes de FP socio-sanitaria sobre la salud comunitaria ecosocial desde el Sumak Kawsay y los cuidados: asesoramiento pedagógico para formación del alumnado; talleres con alumnado de FP con experiencias del Sur; formación en creación audiovisual para identificar activos de salud comunitarios: laboratorio audiovisual para la biblioteca humana comunitaria
• Impulsar con centros FP y asociaciones barriales desarrollos comunitarios que partan del Sumak Kawsay y los cuidados para identificar activos de salud en un barrio: jornada de intercambio de asociaciones de mujeres y ecologistas de Galdakao: plan de trabajo para identificar espacios de participación y ocio para jóvenes; entrevistas a jóvenes del barrio hechas por estudiantes de FP y asociaciones ecologistas-feministas; estrategia para la acción comunitaria.