Promoviendo la coeducación y la prevención de violencias machistas

El proyecto se desarrollará en el centro educativo Ikasbide, en una asociación de tiempo libre y un gazteleku de Bilbao y en el CEIPde Lekeitio.

A raíz de los análisis producidos desde la economía feminista y el ecofeminismo, partimos de la constatación de que tenemos un modelo de desarrollo injusto e insostenible, regido por la lógica del mercado, del crecimiento y el beneficio económico y construido sobre los cimientos del pensamiento patriarcal, androcéntrico, antropocéntrico y heteronormativo.

Por ello el proyecto se propone promover en el Territorio Histórico de Bizkaia comunidades educativas capaces de generar sujetos transformadores comprometidos con la igualdad y la equidad entre mujeres y hombres. Para ello se van a desarrollar dos resultados con sus correspondientes actividades:

1. Fortalecer las capacidades en coeducación y prevención de violencias machistas en las comunidades educativas del ámbito formal y no formal en el Territorio Histórico de Bizkaia desde la pedagogía de los cuidados mediante metodologías transformadoras. Para ello se van a realizar 4 sesiones formativas de hora y media con profesorado de los dos centros educativos y 10 sesiones de una hora con un grupo de cada uno de los dos centros educativos implicados sobre cuidado el primer año y sobre teatro del oprimido y video participativo el segundo año (2º de ESO en el centro Ikasbide y 5º de primaria en el CEIP de Lekeitio). Además, se van a realizar 6 sesiones formativas a educadores/as y jóvenes de un gazteleku de Bilbao (sin identificar).
2. Generar nuevos conocimientos significativos para la coeducación a través de procesos participativos de intercambio de experiencias y de reflexión en el Territorio Histórico de Bizkaia. Para ello se van a sistematizar tres experiencias de centros coeducativos (1 en Bizkaia, 2 en Latinoamérica), se dará mantenimiento al mapa interactivo de buenas prácticas puesto en marcha por la entidad en un proyecto anterior, se va a sistematizar el proceso de formación-acción que se va a llevar a cabo en los dos centros educativos (que se va a editar en formato micro-documental) y se va a organizar el encuentro “Coeducación y violencias machistas” en el que participarán los dos centros implicados en el proyecto y representantes del Centro de Promoción de las Mujeres Gregoria Apaza de Bolivia.