Desarrollo humano local, equitativo y sostenible de familias indígenas a través del derecho humano al agua y saneamiento

El proyecto se desarrollará en las comunidades El Quetzalito y La Reinita en Sayaxché, Petén, Guatemala.

Guatemala presenta grandes desigualdades con un índice de Gini del 48,3%, el 59,3% de la población vive en la pobreza y el 15,2% en pobreza extrema, siendo los pueblos indígenas quienes se encuentran en mayor situación de desigualdad y representan casi la mitad población entre las etnias Garífuna, Xinca y Maya. Esta desigualdad se extiende a las zonas rurales en donde el 46% de la población cuenta con agua potable, el 50% con saneamiento básico y el 20% no cuenta con un mínimo servicio de salud institucional. De hecho, la población indígena continúa siendo afectada por la discriminación histórica (exclusión económica, social y política).

Sayaxché es un municipio cuya población está compuesta principalmente por familias indígenas desplazadas entre los años 60´y 90´dedicadas a la actividad agrícola, razón por la cual la pobreza general se ubica en el 67,6%. En su mayoría, las mujeres y niñas obtienen el agua de ríos y aguadas por lo que padecen constantemente de enfermedades gastrointestinales e infecciones de piel de difícil tratamiento al carecer de atención primaria en salud diferente al promotor de salud y la comadrona. Del mismo modo, se evidencia una feminización de la pobreza a cuenta de las brechas en educación, salud, empleo y participación que enfrentan las mujeres. El proyecto busca contribuir a mejorar las condiciones de vida de la población maya Q´eqchí en situación de pobreza a través de la promoción de los derechos humanos de las mujeres, superando relaciones asimétricas identificadas y fortaleciendo los valores de respeto e interdependencia con la naturaleza, mediante:

1. Garantizado el derecho humano al agua a través de sistemas recolectores de agua de lluvia mejorando las condiciones de higiene y saneamiento (17 familias, 1 escuela): construcción, comité de mujeres, talleres comunitarios, intercambio técnico
2. Fortalecidas las capacidades de liderazgo e incidencia de mujeres organizadas: capacitación empoderamiento, intercambios de experiencia, mural mujer indígena.
3. Impulsadas acciones enmarcadas en la cosmovisión maya, dirigidas a la conciencia social y colectiva por el cuidado del entorno y el medio ambiente: video/foto documental, talleres de sensibilización, campaña ambiental.
4. Promovidas iniciativas de coeducación que desnaturalizan relaciones asimétricas y fomentan relaciones sanas y equitativas (hombres, mujeres, LGTBIQ) para la convivencia: formaciones género, machismo y diversidad sexual1 (funcionariado, alumnado), campañas de sensibilización.