Egiazko auzoa: fortaleciendo comunidades inclusivas desde el consumo responsable.
Egiazko Auzoa: desde el consumo responsable se pretende consolidar comunidades inclusivas dando continuidad al proceso de cohesión comunitaria impulsado en 2019 por la red Hau Egia Da. Para ello, propone desarrollar un proceso
Participativo en el barrio de Egia que, centrado en el consumo responsable desde un enfoque de ocio, permitió generar vínculos entre personas migrantes y autóctonas de cara a la construcción de comunidades inclusivas
En un contexto de emergencia climática. Su desarrollo partirá de un reto común identificado colectivamente a través de un proceso de sensibilización ambiental, el scape-room Skape Klima. Todo ello estará acompañado
De un proceso de enseñanza-aprendizaje en el que diferentes agentes referentes del barrio compartirán reflexiones en torno al CCRyT, el feminismo, las nuevas masculinidades o la sostenibilidad ambiental. Los
Resultados y aprendizajes generados serán compartidos con la comunidad a través de medios de comunicación convencionales y alternativos.
Entidad financiadora | Entidad canalizadora | Total comprometido | Cantidad desembolsada | ||
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Ayuntamiento de San Sebastián | Emaús Fundación Social | 29.745,77 € | 2021 | Euskadi | 20.822,04 € |
2022 | Euskadi | 8.923,73 € |
Información adicional | |
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Área geográfica |
Euskadi,
Europa |
Modalidad | Educación para la transformación social |
Instrumento CAD | Sensibilización social sobre la temática del desarrollo |
Instrumento propio | Convocatoria pública de subvenciones de libre concurrencia a proyectos de Educación para la Transformación Social |
Estrategia de intervención | Innovación |
Ámbito de actuación | Educación no formal |
Código interno | SEN2021-1336/1 |
Forma de canalización | Intervenciones a través de terceros mediante convocatoria |
Entidad canalizadora |
Emaús Fundación Social (ONGD y Organizaciones de Sociedad Civil > ONGD con sede en el país donante) |
Socio local | |
Sector CAD | Sin Especificación / No Clasificados |
Sector CRS | Sensibilización sobre los problemas relacionados con el desarrollo |
Año de inicio y fin | 2021 - 2022 |