Educación artística y cultural para el impulso de una ciudadanía diversa

El proyecto se localiza en centros educativos de Primaria, Secundaria y Universitarios en el terreno gipuzkoano.
La mayoría de la sociedad censura el machismo, así como la xenofobia, la homofobia y la transfobia. Sin embargo, hasta la persona más concienciada se enfrenta muchas veces con contradicciones internas y resistencias al cambio porque la interiorización de los valores de igualdad, equidad y de paz solamente se da en el plano racional. Por ello la Red GizARTE- Red vasca de Educación Artística considera que son necesarios procesos educativos críticos, creativos, creadores, integrales e integradores, que combinen lo racional con lo emocional, a través de metodologías relacionadas con la educación artística, para superar la heteronormatividad y la hegemonía cultural.
Teniendo en cuenta esta situación, el presente proyecto pretende fortalecer las capacidades de la ciudadanía gipuzkoana, especialmente de jóvenes, así como de personas educadoras, creadoras culturales y sociedad civil organizada, para ser capaces de demandar una transformación social crítica, creativa, innovadora, diversa y feminista a través de la educación artística y cultural. Para ello plantea tres resultados:
- Favorecer la reflexión y reforzar la capacidad crítica de niños y niñas, jóvenes, personas y ciudadanía gipuzkoana adulta con respecto a la demanda de una transformación social hacia sistemas que impulsen las diversidades y el feminismo, a través de metodologías diseñadas desde las perspectivas de la educación artística y cultural, implantando: i) un programa para 170 jóvenes universitarios sobre consumo responsable y género; y ii) un programa en varios centros de secundaria sobre LGTB+ y amor romántico, principalmente.
- Reforzar las capacidades de personas educadoras, creadoras, gestoras culturales, y de la sociedad civil organizada gipuzkoana, por medio de: i) un programa sobre consumo responsable y género para profesorado universitario; ii) un intercambio en Perú; y iii) la participación de la Red en un Congreso.
- Favorecer que las personas educadoras, creadoras y gestoras culturales y de la sociedad civil organizada, vinculadas a programas de educación para la transformación social en Gipuzkoa trabajen de manera coordinada para incidir en estrategias educativas locales e internacionales por medio de: i) reuniones de coordinación de la Red; y ii) la incorporación de la Red a la Red UKS (Unibertsitate Kritiko Sarea- Red para una Universidad Crítica).