Fortalecimiento del Sistema de Educación Autónomo intercultural y con enfoque de género, para el ejercicio del derecho a la educación de los pueblos indígenas zapatistas en la Zona Selva Tzeltal

La propuesta contribuirá al proceso de construcción de autonomía indígena en Chiapas y al ejercicio del derecho a la educación fortaleciendo el Sistema de Educación Autónomo y las capacidades autogestivas de la población.El proyecto continúa y amplía acciones emprendidas anteriormente por comunidades zapatistas para plasmar un sistema educativo de calidad, intercultural y con enfoque de género. Para esto se cuenta con una estrategia basada en distintos componentes atravesados por el enfoque de género:• Ampliar y equipar infraestructuras• Capacitación de personal comunitario• Generar espacios que empoderen a las mujeres participantes• Reforzar la organización y la coordinación de la estructura de educación y la posición de las mujeres en la misma.
Este proyecto se ejecuta por la organización Asociación Lumaltik Herriak por la Cooperación y el Desarrollo entre los pueblos en consorcio con Asociación COOPERA - Cooperación Vasca al Desarrollo .

Entidad financiadora Entidad canalizadora Total comprometido Cantidad desembolsada
Gobierno Vasco (Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo (AVCD)) Asociación Lumaltik Herriak por la Cooperación y el Desarrollo entre los Pueblos 595.206,54 € 2018 México 119.041,31 €
2020 México 238.082,61 €
2022 México 238.082,62 €
Información adicional
Área geográfica México, América del Norte, Central y Caribe
Modalidad Cooperación para el desarrollo
Instrumento CAD Proyecto
Instrumento propio Ayudas a proyectos de cooperación al desarrollo (PRO-K1)
Código interno PRO-2018K1/0037
Forma de canalización Intervenciones a través de terceros mediante convocatoria
Entidad canalizadora Asociación Lumaltik Herriak por la Cooperación y el Desarrollo entre los Pueblos
(ONGD y Organizaciones de Sociedad Civil > ONGD con sede en el país donante)
Socio local Enlace Civil A.C.
(Local ONG)
Sector CAD Educación
Sector CRS Educación secundaria
Año de inicio y fin 2018 - 2022
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