Información y educación de mujeres adolescentes

El área de intervención del proyecto quedará circunscrita a la Provincia del Lago Victoria, región de Mwanza, la cual se encuentran ubicadas a orilla de la costa meridional y oriental del Lago Victoria, en el norte de Tanzania. La intervención se llevará a cabo específicamente en los distritos de Ilema y Nyamagana. Se trabajará en los subdistritos (wards/kata) de Igogo y Buhongwa en Nyamagana y en Ilema en Kayenze, Sangabuye, Buswelu, Bugogwa y Ilemela mismo.
El objetivo principal del proyecto es empoderar social y económicamente a las chicas para que sean capaces de protegerse en contra de la discriminación y las prácticas que se opongan a los derechos humanos, reproductivos y de género. Y, por lo tanto, se impliquen activamente en actividades de salud reproductiva y productiva que les ayude a tener una mejor salud y bienestar social gracias a la información de las diferentes opciones con las que cuentan; un total de 60 chicas con edades comprendidas entre los 10-24 años son beneficiarias de este proyecto.

Entidad financiadora Entidad canalizadora Total comprometido Cantidad desembolsada
Diputación Foral de Gipuzkoa Derandein Fundazioa 20.000,00 € 2018 Tanzania 20.000,00 €
Información adicional
Área geográfica Tanzania, África Subsahariana
Modalidad Cooperación para el desarrollo
Instrumento CAD Proyecto
Instrumento propio Iniciativas puntuales dirigidas a la prestación de servicios básicos a población vulnerable en los países empobrecidos
Código interno 2018-PUNL-12
Forma de canalización Intervenciones a través de terceros mediante convocatoria
Entidad canalizadora Derandein Fundazioa
(ONGD y Organizaciones de Sociedad Civil > Otras entidades sin ánimo de lucro del país donante)
Socio local Enhancing Access to health for poverty reduction - EAHP
(Local ONG)
Sector CAD Infraestructuras Sociales y Servicios
Sector CRS Planificación familiar
Año de inicio y fin 2018 - 2019
Más información en la web dedicada al proyecto Información y educación de mujeres adolescentes
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