Apoyo educativo y psicosocial a la educación infantil refugiada en el Sur del Líbano, fase 5

El presente proyecto es la sexta fase de la intervención financiada por la Diputación Foral de Gipuzkoa. Frente a la exitosa experiencia puesta en marcha durante la primera fase, las crecientes necesidades de la población local y la comprobación de tal situación por la misión realizada con la comisión de Derechos Humanos de la Diputación Foral de Gipuzkoa.

El programa educativo que financia este proyecto está basado en el currículo educativo libanés y alineado con la Estrategia Nacional Educativa del Ministerio de Educación. Tres son los grupos de población beneficiaria directa de esta intervención, cuyo campo de actividad es la educación:

- Las niñas y niños en situación de refugio, con una edad comprendida entre los 4 y los 6 años (200; 100 niñas y 100 niños), quienes serán escolarizados en un programa educativo basado en el currículo educativo libanés y alineado con la Estrategia Nacional Educativa del Ministerio de Educación.
- Las mujeres refugiadas (22), que serán contratadas como profesoras y como personal de apoyo en las actividades formativas y de atención psicosocial, devolviéndoles así la dignidad y autonomía pérdidas, con impartición de un curso de formación denominado «STAR» (Strategies for Trauma Awareness and Resilience, "Estrategias para la Toma de Conciencia del Trauma y la Resiliencia"), que prepara al profesorado para hacer frente a un trauma, romper los ciclos de violencia y aumentar la resiliencia a nivel individual, comunitario y social, para el aprendizaje de herramientas psicosociales para afrontar los riesgos asociados a una situación de violencia y crisis.
- Los familiares/tutores (300; 210 mujeres y 90 hombres) de los alumnos y alumnas, con quienes se trabaja en la escuela, haciéndoles partícipes de reuniones y actividades extraescolares, de forma que el entorno educativo sea un espacio de recuperación de dignidad y de normalidad familiar en medio del caos.