Fortalecimiento de la educación musical para el desarrollo humano y la reivindicación de la identidad indígena en tiempos de pandemia.

el proyecto de este año incluye los sueldos de algunos de los jóvenes profesores en prácticas, formados en la propia institución, así como la construcción de un aula colectiva para pianistas principiantes, porque la creciente demanda de alumnos obliga a ampliar las instalaciones. También contempla algo de equipamiento musical. Además, la responsabilidad social induce a seguir educando no sólo a sus propios alumnossino también a los de los territorios indígenas de Moxos. Por eso el proyecto incluye un taller de pífano nativo para los alumnos del Instituto Agropecuario Katery Tekawhita, en el corazón del TIPNIS (Territorio Indígena Parque Nacional Isiboro Sécure). Los docentes de la Escuela de cada uno de ellos les enseñarán a construir su propio instrumento y después a tocarlo.