Promover y fomentar la inserción social y el acceso a servicios de la población siria e iraquí refugiada en el Líbano, con especial énfasis en infancia, jóvenes y mujeres.

La presente intervención consiste en dar apoyo al Proyecto Fratelli, iniciado en 2015 por el socio local, con el objetivo de satisfacer las múltiples necesidades educativas de la infancia y jóvenes refugiados de nacionalidad siria e iraquí en Líbano, a través de dos concretas acciones: 1) Impulso del programa para refugiados sirios en Rmeileh (Saida), que incluye: a) equipamiento de aulas en el centro socioeducativo Fratelli y el apoyo específico para el acceso de los niños/as al sistema de educación formal; b) programa de acompañamiento, apoyo y formación a mujeres refugiadas, con el fin de aumentar sus oportunidades económicas y sociales y; c) acciones de sensibilización dirigidas a la sociedad libanesa, concretamente en 10 colegios del país, acerca de la problemática de las personas refugiadas, con el objetivo de mejorar su integración e inserción social; 2) Pintura y equipamiento (embaldosado con protección del suelo y juegos para niños/as) en el aula de maternal de la escuela Saint Vicent de Paul, en Bourj Hammoud, suburbio al Noreste de Beirut, donde el proyecto Fratelli atiende a niños y niñas en su mayoría refugiados, sirios e iraquíes.