Soberanía Alimentaria: Construyendo unos sistemas alimentarios escolares más justos, sostenibles y educativos. Fase II

Este proyecto es un paso más en la estrategia de Bidezko Elikadura para construir modelos alimentarios locales en y junto a las comunidades escolares. En esta fasese seguirá acompañando, apoyando y formando una red de agentes críticos con el actual modelo alimentario globalizado. A través del fortalecimiento de capacidades se pretende contribuir a promover transformaciones hacia un modelo alimentario más educativo, sano, justo, equitativo y cercano.En esta segunda fase se trabajará con diferentes agentes de educación formal, en 15 centros de estudios siendo la principal línea de trabajo orientar la transversalización de la soberanía alimentaria con enfoque de género en los currículos escolares.El proyecto consta de tres patas principales: Una orientada a primaria, otra a secundaria y una tercera a centros de FP.