Apoyo educativo y psicológico a la población infantil refugiada en el sur de Libano
El proyecto responde a la grave crisis humanitaria provocada por la guerra en el sur del Líbano en 2024 y el recrudecimiento del conflicto en Siria. En continuidad con ocho fases previas, garantiza educación a 200 niños y niñas refugiados palestinos y sirios en situación de alta vulnerabilidad, facilitando su acceso al sistema educativo libanés. Además, refuerza su resiliencia y capacidades psicosociales para afrontar la violencia, al tiempo que forma e integra a mujeres refugiadas como agentes educativas y de apoyo comunitario.
| Entidad financiadora | Entidad canalizadora | Total comprometido | Cantidad desembolsada | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Diputación Foral de Gipuzkoa | Nazioarteko Elkartasuna - Solidaridad Internacional | 100.000,00 € | 2025 | Líbano | 100.000,00 € |
| Información adicional | |
|---|---|
| Área geográfica |
Líbano,
Oriente Medio |
| Modalidad | Acción humanitaria y de emergencia |
| Instrumento CAD | Proyecto |
| Instrumento propio | Subvenciones nominativas para la Cooperación al Desarrollo (convenios) |
| Código interno | 2025-IZEN-03 |
| Forma de canalización | Intervenciones a través de terceros fuera de convocatoria |
| Entidad canalizadora |
Nazioarteko Elkartasuna - Solidaridad Internacional (ONGD y Organizaciones de Sociedad Civil > ONGD con sede en el país donante) |
| Socio local |
Popular Aid for Relief & Development - PARD (Local ONG) |
| Sector CAD | Ayuda Humanitaria |
| Sector CRS | Educación en emergencias |
| ODS | Educación de calidad |
| Año de inicio y fin | 2025 - 2025 |
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