Construyendo una nueva masculinidad para construir la igualdad. Fase II.

Seguir ofreciendo herramientas específicas para la construcción de una masculinidad libre de machismo, violencia, sexismo y favorable a una sociedad igualitaria, enfocando el trabajo en el ámbito de la comunidad educativa de dos centros educativos: Berrio-Otxoa en Bilbao y San Viator en Sopuerta. Se proponen las siguientes acciones: (i) 20 talleres mixtos sobre masculinidad, sexismo, igualdad y violencia sexual, a alumnado de los centros Berrio-Otxoa y San Viator; (ii) 4 talleres mixtos sobre migración, interculturalidad y racismo, desde la perspectiva de África, a alumnado del centro Berrio-Otxoa; (iii) 5 sesiones para el profesorado de los centros Berrio-Otxoa y San Viator; (iv) 2 sesiones de evaluación con el profesorado de ambos centros; (v) 1 taller con las familias del centro San Viator; (vi) publicación en el blog de Piper Txuriak de 4 entradas en relación con los talleres realizados en ambos centros.

Erakunde finantzatzailea Erakunde bideratzailea Agindutakoa guztira Ordaindutako zenbatekoa
Bizkaiko Foru Aldundia Asociación Hombres por la Igualdad Piper Txuriak 12.000,00 € 2021 Euskadi 12.000,00 €
Informazio gehigarria
Zonalde geografikoa Euskadi, Europa
Modalitatea Gizarte eraldaketarako hezkuntza
DAC sailkapenaren araberako instrumentua Garapen-arazoen inguruan gizartea sentikortzeko jarduerak
Lankidetza-instrumentua Bizkaian sentsibilizazio edota gizarte-eraldaketarako jarduera puntualak egiteko diru-laguntzak
Esku-hartze estrategia Prestakuntza
Jarduera-esparrua Hezkuntza ez formala
Barruko kodea SUBV/COOP/PUNB/0011/2021
Bideratze-modua Deialdi bidezko diru-laguntza jaso duten bitartekoek burututako jarduerak
Erakunde bideratzailea Asociación Hombres por la Igualdad Piper Txuriak
(GGKEak eta Gizarte Zibileko Erakundeak > Herrialde emaileko bestelako irabazi asmorik gabeko erakundeak)
Tokiko erakundea
DAC sailkapenaren araberako sektorea Zehaztu gabeak / Sailkatu gabeak
CRS sailkapenaren araberako sektorea Garapenarekin erlazioa duten arazoen inguruko sentsibilizazioa
Hasierako eta amaierako urtea 2021 - 2022
Cargando datos...