Formación de trabajos tras el escenario
El objetivo de este proyecto es hacer llegar el teatro a colectivos de jóvenes que no pueden acceder a la escuela mediante unos cursos que denominamos “Talleres Nómadas” para la formación en teatro y artes escénicas y fomentar el arte como herramienta para la integración social y la creación de alternativas de ocio, así como formar a esos colectivos para que puedan desarrollar una carrera profesional en otros ámbitos artístico-culturales.
Junto a estos “Talleres Nómadas” desarrollados fuera de la escuela, también queremos apoyar la excelencia y dar la oportunidad de completar la formación recibida en ella. Para ello la Asociación Bilbaina de Amigos de la Ópera ABAO-Operaren Lagunen Bilboko Elkartea OLBE se encargará de incluir dentro de las producciones propias o de las de temporada, a 2 personas, un hombre y una mujer, en prácticas dentro de una producción de esta organización para poder complemetar la formación recibida.
Erakunde finantzatzailea | Erakunde bideratzailea | Agindutakoa guztira | Ordaindutako zenbatekoa | ||
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Bizkaiko Foru Aldundia | Asociación Bilbaína de Amigos de la Ópera (ABAO) | 25.000,00 € | 2019 | Bolivia | 25.000,00 € |
Informazio gehigarria | |
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Zonalde geografikoa |
Bolivia,
Hego Amerika |
Modalitatea | Garapenerako lankidetza |
DAC sailkapenaren araberako instrumentua | Bekak/trebakuntza herrialde emailean |
Lankidetza-instrumentua | Lankidetza zuzena eta bestelako lankidetza moduak |
Barruko kodea | SUBV/COOP/DIRE/0003-3/2019 |
Bideratze-modua | Deialditik kanpo diru-laguntza jaso duten bitartekoek burututako jarduerak |
Erakunde bideratzailea |
Asociación Bilbaína de Amigos de la Ópera (ABAO) (GGKEak eta Gizarte Zibileko Erakundeak > Herrialde emaileko bestelako irabazi asmorik gabeko erakundeak) |
Tokiko erakundea |
Escuela Nacional de Teatro de Bolivia (Tokiko GKEa) |
DAC sailkapenaren araberako sektorea | Zehaztu gabeak / Sailkatu gabeak |
CRS sailkapenaren araberako sektorea | Zehaztu gabeko sektoreak |
Hasierako eta amaierako urtea | 2019 - 2020 |
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