Sentir-Pensar-Actuar: Educarnos para la implicación y transformación social desde la diversidad cultural. Fase II

El presente proyecto, es la continuación o segunda fase de la propuesta bianual financiada por el Ayuntamiento de Bilbao en la convocatoria del año 2016. Esta propuesta educativa, responde a la necesidad de proporcionar a la juventud vizcaína, un espacio de reflexión para fomentar la conciencia crítica acerca de las desigualdades existentes a nivel global y local, haciendo hincapié en el papel que ocupa la mujer. Pretendemos sensibilizar desde una mirada crítica, acerca de las causas que propician la inmigración, creando cultura de solidaridad y transformando el entorno desde la implicación y participación social de jóvenes de entre 12 y 16 años.

OBJETIVO:
Objetivo General
O.G. Fomentar el compromiso social de los bilbaínos y bilbaínas para la construcción de una sociedad intercultural, desde una mirada crítica y haciendo especial hincapié en las desigualdades sociales y en cómo afectan de manera diferenciada a mujeres y hombres.

Erakunde finantzatzailea Erakunde bideratzailea Agindutakoa guztira Ordaindutako zenbatekoa
Bilboko Udala Fundación ADSIS 12.800,00 € 2018 Euskadi 6.400,00 €
2019 Euskadi 6.400,00 €
Informazio gehigarria
Zonalde geografikoa Euskadi, Europa
Modalitatea Gizarte eraldaketarako hezkuntza
DAC sailkapenaren araberako instrumentua Garapen-arazoen inguruan gizartea sentikortzeko jarduerak
Lankidetza-instrumentua Garapenerako Sentsibilizazioko eta Hezkuntzako proiektuei diru-laguntzak (biurteko proiektuetarako)
Esku-hartze estrategia Zehaztu gabea
Jarduera-esparrua Zehaztu gabea
Barruko kodea 2018-ETS_Bienal-2018-FEMP-876/1
Bideratze-modua Deialdi bidezko diru-laguntza jaso duten bitartekoek burututako jarduerak
Erakunde bideratzailea Fundación ADSIS
(GGKEak eta Gizarte Zibileko Erakundeak > Herrialde emailean egoitza duten GGKEak)
Tokiko erakundea
DAC sailkapenaren araberako sektorea Zehaztu gabeak / Sailkatu gabeak
CRS sailkapenaren araberako sektorea Garapenarekin erlazioa duten arazoen inguruko sentsibilizazioa
Hasierako eta amaierako urtea 2018 - 2019
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