Niños, niñas y mujeres adolescentes altamente vulnerables acceden a servicios educativos de calidad en igualdad de oportunidades

El proyecto se desarrollará en tres distritos de Huaraz, la capital de la provincia con el mismo nombre. Esta pertenece al departamento de Áncash de Perú.
La zona de intervención es una zona rural cuya población en edad escolar, en el marco de la crisis sanitaria provocada por la COVID-19, se ha visto afectada especialmente por el cierre prolongado de las escuelas. La no presencialidad en estas no solo afecta a lo educativo, sino que las clases presenciales en este contexto también ayudan a mitigar algunos problemas relacionados con la malnutrición, la violencia o el embarazo adolescente, entre otros. Así, los colegios propuestos para la intervención tienen 3 comedores: Comedor San Martín (distrito Independencia), Comedor María Teresa Camera y Casa Hogar (distrito Monterrey), todos ellos en zonas marginales, también ofrecen apoyo escolar. Es por ello que mostraron la necesidad de abordar su labor educativa y de salud en la vuelta a la presencialidad educativa con una mejora significativa de los medios disponibles.

El objetivo del proyecto es contribuir al derecho a una vida digna y libre de violencia a niños, niñas y mujeres adolescentes vulnerables a partir de la mejora de los ambientes de estudio en los tres centros educativos. Las actividades contempladas para hacerlo son:
• Talleres: de buen trato entre pares para el alumnado y para sus familias, de salud, de internet, de nutrición y alimentación saludable y de prevención de la violencia de género.
• Entrega de material escolar.
• Instalación de routers.
• Arreglo de los ambientes. Implementación de mobiliario y sistemas de seguridad.
• Apoyo psicológico a niñas y adolescentes.
Gracias a ellas se esperan los siguientes resultados: fortalecer el derecho a la educación, fortalecer el derecho a la salud de niños, niñas y adolescentes, mejorar de la prevención de la violencia por razón de género en niños, niñas y adolescentes vulnerables y coordinar y hacer el seguimiento del proyecto.