Revisando las masculinidades desde la diversidad cultural

Este proyecto busca ofrecer un espacio de encuentro, reflexión y aprendizaje, compartir experiencias y buenas prácticas y buscar herramientas de transformación de las desigualdades originadas por causas económicas, sociales y de género, a nivel global y local a hombres que se cuestionan su papel en la reproducción de roles y estereotipos que perpetúan dichas desigualdades. Para ello, llevaremos a cabo diversas actividades, tanto formativas como de acompañamiento, con el apoyo de Fundación Ellacuría, EGK, Alboan Gazte Sarea y Gizonduz.
Por un lado, se realizará un proceso formativo con educadores y educadoras de los ámbitos de la educación formal y el tiempo libre educativo, con el objetivo de facilitar formación práctica y herramientas metodológicas para el trabajo de nuevas masculinidades con jóvenes, desde una perspectiva interseccional. Estas formaciones las impartirán Asociación Matiz e Hiruki Larroxa y se centrarán en el enfoque de las masculinidades positivas desde la perspectiva de la diversidad cultural y la sexual.
Por otro lado, crearemos un itinerario de cuatro fases con chicos jóvenes, orientado a formarse y reflexionar sobre el modelo de masculinidad hegemónica, ponerlo en cuestionamiento y apropiarse de recursos, técnicas y herramientas para poder llevar a cabo acciones de incidencia y movilización.
En este grupo participarán jóvenes del grupo de Fundación Ellacuría Gaztelduak (hombres de entre 18 y 25 años, migrantes y sin referencia familiar en el lugar de acogida), chicos del grupo de Begirales/monitorado de Alboan Gazte Sarea y educadores de tiempo libre educativo.
Se llevarán a cabo sesiones formativas con Gizonduz, con Hiruki Larroxa y con Asociación Matiz para establecer unos conceptos básicos y trabajar sobre masculinidad hegemónica, diversidad sexual, diversidad cultural, el cuidado de la vida, coeducación, etc. y se acompañará el grupo a través de una metodología participativa que facilite la reflexión y la generación de propuestas de movilización y sensibilización. De este modo se pretende que desarrollen su compromiso y habilidades para la consecución de la igualdad, así como que fortalezcan sus habilidades para la participación ciudadana.