Gorroto-diskurtsoak ikuspegi ekofeministetatik eta giza eskubideen defentsatik desmuntatzea

El proyecto se desarrolla en: Donosti, Hernani, Irún, Tolosa. Brasil, Colombia, Centroamérica.

Atravesamos una crisis civilizatoria de un modelo basado en los principios de la maximización de la ganancia y la búsqueda incesante del crecimiento económico. Una crisis en cuya génesis se sitúa el poder corporativo (red de organismos multilaterales y
estados tejida en torno a las empresas transnacionales), protagonista de la ofensiva mercantilizadora bajo el denominado capitalismo del siglo XXI, y que conduce a la humanidad a un abismo social, al colapso ecológico y al desmantelamiento de los mínimos democráticos vigentes.

En este contexto, la ecofeminismo, la diversidad sexual, el decolonialismo y la defensa de los derechos humanos se convierten en luchas clave para la construcción de alternativas narrativas al actual modelo socioeconómico. El proyecto, contempla un componente de capacitación y sensibilización dirigidos a contrarrestar las actitudes discriminatorias, los prejuicios y los estereotipos dominantes por motivos de identidad de género, contribuyendo de esta manera a que las personas puedan descubrirse, relacionarse y valorarse positivamente, y fomentando la autoestima y la dignidad; así como, de promoción de la defensa de los derechos de este colectivo y de lucha contra la discriminación que este padece en el ámbito social, cultural, laboral y educativo.

Para ello, se plantean los siguientes resultados y actividades:

- un proceso formativo: "Curso On-Line: Ikusi-Makusi".
- Ciclo de Webinars internacionales: “Las fake news y el mainstream del neofascismo”. Participan: La Cuerda (Guatemala), Perifa Connection (Brasil), El Saltillo (México).
-Publicar un Cuaderno "Caja de herramientas para desmontar los discursos de odio".
-Presentaciones públicas del Cuaderno.
- Tres Radio Shows “KomunikARI” en diferentes municipios de Gipuzkoa.
- Acciones de creación cultural.
- Diseño y desarrollo de una campaña de comunicación y difusión.
-Evaluar los aprendizajes acumulados en la agenda de comunicación e incidencia (análisis crítico interseccional, devolución y apropiación de aprendizajes, intercambio de saberes, compromisos adquiridos, logística).