Educación en Comercio Justo y Consumo Responsable con perspectiva de género a través del aprendizaje basado en proyectos en centros educativos del municipio de Bilbao

El presente proyecto se centra en acciones educativas y de aprendizaje en el sector educativo formal, concretamente en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). A través de la metodología ABP (aprendizaje basado en proyectos) o PBL (Project-based learning) se pretende realizar una experiencia piloto para diseñar, junto con profesorado, cuatro proyectos para el aprendizaje (dos para 1º y 2º de la ESO y otros dos para 3º y 4º de la ESO) sobre los impactos en hombres y mujeres, en el medio ambiente y en los derechos de las personas del sistema de producción y consumo capitalista heteropatrialcal. A través de esta metodología por un lado introducimos en el currículo educativo el comercio justo y el consumo responsable e impulsamos el pensamiento crítico, analítico y creativo en el alumnado para desarrollar actitudes y habilidades para un desarrollo sostenible y una sociedad más solidaria.
Apostamos por la accesibilidad de las comunidades educativas a estos recursos por lo que se desarrollará un espacio digital donde estarán tanto los proyectos diseñados como los recursos que deben acompañarlos con el objetivo de ir enriqueciendo este espacio con más modelos de proyectos para el aprendizaje.