Recuperando el derecho a la educación en entornos rurales

El proyecto busca paliar los efectos de la crisis por la pandemia COVID adaptando las escuelas rurales de Anzaldo y Cocapata y sus internados a la nueva normalidad. Esto es: reforzar procesos educativos y apoyar específicamente a los más afectados socialmente: (niños, niñas y adolescentes empobrecidos de grupos indígenas rurales).
Resultados esperados
- Centro educativos (escuelas e internados) preparados y equipados contra el COVID19 desarrollan el curso 2021 con adecuación a la ley, en situación de normalidad con personal capacitado. (Atendiendo al menos a 477 chicos y 465 chicas)
- Escuelas adaptadas imparten clases adecuadas a la situación marcada por la evolución de la pandemia Covid19 durante el año 2021 en Anzaldo y Cocapata. (Atendiendo al menos a 477 chicos y 465 chicas)
- Internados adaptados atienden educativamente a menores de comunidades alejadas, con refuerzos educativos extra para reducir la brecha educativa. (Atendiendo al menos a 128 chicos y 164 chicas)
Los internados y escuelas rurales, vienen trabajando desde hace más de 10 años por lo que cuentan con equipos estables y fiables. En el caso de las escuelas el nivel de implicación y trabajo es diferente en función de su antigüedad, mayor en Anzaldo. En las tablas presupuestarias no se refleja el coste del profesorado porque dicho coste es asumido por el ministerio de educación en función de los acuerdos ya establecidos (ambos colegios son denominados ?de convenio? por lo que son apoyados de manera permanente por el ministerio de educación)