Innovación para reforzar la calidad de la educación que reciben las adolescentes en situación de vulnerabilidad en tres regiones con las mayores privaciones y desigualdad de Costa de Marfil.

Esta propuesta está destinadaa reforzar y ampliar el alcance del proyecto “Promoción del derecho de las niñas a una educación de calidad, en un entorno escolar inclusivo que permita su empoderamiento en la comunidad” financiado por la Agencia Vasca de Cooperación en 2017. Esta nueva intervención pretende, a través de la innovación, apuntalar la calidad de la educación que se imparte a las adolescentes en riesgo de abandono escolar en las escuelas del primer nivel de secundaria de las regiones de Folon, Kabadougou y Bafing, así como movilizar a sus familias y comunidades. El valor agregado de esta intervención se basa en: (i) llegar a más niñas adolescentes, 9.750, con nuevas herramientas, metodologías y espacios de información e intercambio específicos para mejorar su rendimiento académico y que fomenten el encuentro, diálogo y participación de los distintos actores de la comunidad educativa; (ii) A su vez, se pretende mejorar la planificación, la coordinación entre los distintos niveles educativos y el seguimiento de la calidad de la educación a través del fortalecimiento de la Herramienta de Gestión de la Información (EMIS) y (iii) fortalecer, a nivel social, a toda una red de personas que se movilizan por los derechos de las niñas, tanto a través de la plataforma interactiva U-Report, con influencers y a través de las redes sociales, radios o dispositivos móviles; como con mentores específicos y red de voluntarios que acompañan a las niñas en su actividad escolar y desarrollo