Fomentar la diversidad y convivencia intercultural así como la igualdad dotando de herramientas y capacidades educo artísticas al alumnado de IES Eskurtze

Este proyecto constituye una apuesta por el fortalecimiento de la educación para el desarrollo en la comunidad vasca, concretamente de la educación intercultural y la educación para la igualdad, a través de una herramienta artística transformadora: el Teatro Fórum.

Además, se quiere favorecer las dinámicas de aprendizaje y servicio entre la comunidad educativa del IES Eskurtze BHI de Bilbao con el objetivo de mejorar sus competencias de educación, inclusión y participación.

Para ello se realizarán las siguientes acciones:

? Formación de Teatro Fórum que se impartirá entre el alumnado de primer y segundo curso del ciclo formativo de ?Atención a personas en situación de dependencia?.
? Una vez realizada la formación, este alumnado será el encargado de dinamizar varios pasos de teatro fórum para trabajar temáticas de género e interculturalidad en las aulas de 2º, 3º y 4º de ESO del mismo centro. También se impartirá una sesión de teatro para las familias del centro.

Con ello, pretendemos establecer una dinámica estable de aprendizaje y servicio mediante la que el alumnado de los ciclos formativos participe y sea co-responsable en la mejora de capacidades educativas de los ciclos de educación secundaria del centro. También, gracias a la difusión de esta experiencia, pretendemos hacer partícipe al barrio de Irala-Rekaldeberri, donde está IES ESKURTZE BHI inserto, de las temáticas y dinámicas que el instituto está realizando, que pueden ser positivas, interesantes y enriquecedoras para el barrio

® La intervención se centrará en la formación de un grupo de estudiantes del módulo formativo de Atención a personas en situaciones de dependencia, dotándoles de herramientas educo-artísticas con el fin de convertirles en agentes transformadores y motivadores de cambios en su entorno y de que colaboren a su vez en la sensibilización del resto de la comunidad educativa, concretamente de varios grupos más de estudiantes de 2º, 3º y 4ª de la ESO, del mismo centro