3 TG (II) Actuar a través del consumo de acuerdo con las mujeres que han tomado el camino de la no violencia activa, con la finalidad de superar el conflicto del Congo
Este proyecto, que se enmarca dentro de la campaña Tecnología Libre de Conflicto, busca contribuir a romper el vínculo entre los "minerales en conflicto" y la vulneración de Derechos Humanos que producen en origen, a través del Consumo Responsable de material electrónico y la exigencia de regulaciones internacionales justas. Para ello establece tres estrategias: generar conocimiento crítico entre la ciudadanía gipuzkoana sobre esta relación generadora de conflictos y desigualdades ( en especial para las mujeres), sobre la necesidad de un consumo responsable de materiales electrónicos y de la exigencia de regulaciones internacionales; formar y facilitar espacios de movilización e incidencia a grupos de jóvenes; y la puesta en marcha en administraciones públicas de iniciativas de compra pública ética y medidas políticas transformadoras.
Erakunde finantzatzailea | Erakunde bideratzailea | Agindutakoa guztira | Ordaindutako zenbatekoa | ||
---|---|---|---|---|---|
Gipuzkoako Foru Aldundia | Fundación Alboan | 80.000,00 € | 2015 | Euskadi | 49.832,60 € |
2016 | Euskadi | 30.167,40 € |
Informazio gehigarria | |
---|---|
Zonalde geografikoa |
Euskadi,
Europa |
Modalitatea | Gizarte eraldaketarako hezkuntza |
DAC sailkapenaren araberako instrumentua | Garapen-arazoen inguruan gizartea sentikortzeko jarduerak |
Lankidetza-instrumentua | Gizartea eraldatzeko hezkuntza proiektuak |
Esku-hartze estrategia | Eragin politikoa |
Jarduera-esparrua | Hezkuntza informala |
Barruko kodea | 2015-ERAL-03 |
Bideratze-modua | Deialdi bidezko diru-laguntza jaso duten bitartekoek burututako jarduerak |
Erakunde bideratzailea |
Fundación Alboan (GGKEak eta Gizarte Zibileko Erakundeak > Herrialde emailean egoitza duten GGKEak) |
Tokiko erakundea | |
DAC sailkapenaren araberako sektorea | Zehaztu gabeak / Sailkatu gabeak |
CRS sailkapenaren araberako sektorea | Garapenarekin erlazioa duten arazoen inguruko sentsibilizazioa |
Hasierako eta amaierako urtea | 2015 - 2017 |