Empoderamiento social, productivo y educativo de la mujer indígena K´iche del Departamento de Sololá. Fase II

El proyecto se localiza en el Departamento de Sololá, en los municipios Nahualá, Santa María Visitación, San Pablo la Laguna, Santiago Atlitán, Panajachel y Sololá,

Sololá y los municipios tienen un índice de pobreza y de extrema pobreza superior al 80% en algunos de ellos, ocupando el segundo lugar de pobreza extrema en el país. Los municipios también tienen un alto nivel de inseguridad alimentaria así como un alto nivel de analfabetismo. Entre las mujeres indígenas el porcentaje de analfabetismo supera el 60%. El rol tradicional de las mujeres está sujeto a labores domésticas, a la atención y cuidado de los niños. Su participación social y política es escasa o nula.

Es por ello, que este proyecto busca ampliar el trabajo iniciado en años anteriores con otras financiaciones y en 2012 con la DFB (entonces solo en Nahualá) y generar las condiciones sociales, económicas y políticas para que las mujeres indígenas, un sector históricamente excluido y marginado, puedan desarrollar sus capacidades técnicas y políticas así como fortalecer su participación en la vida comunitaria y municipal. El grupo objetivo lo componen 140 mujeres.

Para ello, se va a trabajar en 3 líneas:

- Desarrollo de un programa educativo, de dos años, de nivelación académica hasta la culminación de la educación secundaria y bachillerato de las mujeres de los 6 municipios, para alcanzar el certificado educativo básico por madurez, reconocido por el Ministerio de Educación.
- Fortalecimiento de los mecanismos de producción y autogestión agrícola para garantizar la seguridad alimentaria y los ingresos de 140 mujeres y sus familias, con pequeñas unidades de producción hortícola. Se impartirán 36 talleres de capacitación. Un 20% de la producción será para comercialización.
- Consolidación de los conocimientos de las mujeres lideresas y futuras lideresas (70 mujeres) a través de un diplomado de formación en derechos humanos, participación ciudadana y género, con 20 sesiones formativas.