Kontsumoak kontsumitu egiten gaitu: eredu kritiko, arduratsu, eraldatzaile eta feminista bat bultzatuz

Proiektu honek Ekoizpen eta Kontsumo Kritiko, Arduratsu eta Eraldatzailearen (CCRT) eredu bat eraikitzen lagundu nahi du, ikuspegi feminista eta jasangarria (FS) barne hartuko dituena, balio neoliberaletan, etnozentrikoetan eta heteronormatiboetan oinarritutako eredu hegemonikoari aurre egiteko. Hala, hiru aldaketa-botereetatik (indibiduala, kolektiboa eta egiturazkoa) lan egitea proposatzen du, herritartasun aktiboa eraikitzeko eta Herrika estrategian lan egiten dugun kolektiboak eta beste aliatu batzuk ahalduntzeko eta indartzeko, beren eskubideak aldarrika ditzaten eta eredu-aldaketa eska dezaten. Norentzat:
horretarako, ahalduntze-prozesuak eta kontzientzia kritikoa indartzeko prozesuak (R1), prestakuntza eta artikulazio kolektiboko prozesuak (R2) erraztuko dira, eta mobilizazio- eta eragin-ekintzak egingo dira (R3). Horietan guztietan, logika lokal-global baten arabera, Iparraldeko eta Hegoaldeko erakundeekin lotuko da, jakintzak eta Gipuzkoan gizarte-eraldaketarako esperientziak eta alternatibak proposatzeko.

Erakunde finantzatzailea Erakunde bideratzailea Agindutakoa guztira Ordaindutako zenbatekoa
Donostiako Udala Asociación Setem Hego Haizea 19.655,87 € 2025 Euskadi 13.759,11 €
Informazio gehigarria
Zonalde geografikoa Euskadi, Europa
Modalitatea Gizarte eraldaketarako hezkuntza
DAC sailkapenaren araberako instrumentua Garapen-arazoen inguruan gizartea sentikortzeko jarduerak
Lankidetza-instrumentua Lehia askeko diru-laguntzen deialdi publikoa gizarte eraldaketarako hezkuntza proiektuentzat
Esku-hartze estrategia Sentsibilizazioa
Jarduera-esparrua Hezkuntza formala
Barruko kodea SEN-2025-2082/1
Bideratze-modua Deialdi bidezko diru-laguntza jaso duten bitartekoek burututako jarduerak
Erakunde bideratzailea Asociación Setem Hego Haizea
(GGKEak eta Gizarte Zibileko Erakundeak > Herrialde emailean egoitza duten GGKEak)
Tokiko erakundea No aplica
(No Aplica)
DAC sailkapenaren araberako sektorea Zehaztu gabeak / Sailkatu gabeak
CRS sailkapenaren araberako sektorea Garapenarekin erlazioa duten arazoen inguruko sentsibilizazioa
ODS Kalitatezko hezkuntza
Hasierako eta amaierako urtea 2025 - 2026
Cargando datos...